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环境工程原理课程教学研究
被引量:
2
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摘要
环境工程原理课程体系具有综合性、工程应用性、理论性等特点,要求教学过程中对教学内容应当有选择、重强化、突出特色;授课教师在讲解中注意联系实践环节,利用具体案例服务理论教学;通过多样化的教学形式与教学资源实现教学目标。
作者
胡庆凯
机构地区
内蒙古科技大学
出处
《中国冶金教育》
2010年第2期27-29,共3页
China Metallurgical Education
关键词
大学课程
案例教学
实践环节
大学教学改革
分类号
X-4 [环境科学与工程]
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