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关于高考数学思维障碍的突破
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摘要
数学是高考主课之一,住高考中占有很大的地位,高中生现有的数学思维障碍妨碍了提高数学成绩,使高中生突破已有思维障碍是本文试图探讨的内容,希望可以帮助高中生在高考数学中取得有利的成绩。
作者
柯莹
机构地区
浙江省绍兴县鲁迅中学
出处
《学生之友(最作文)》
2010年第5期20-20,共1页
关键词
数学思维
数学思维障碍及其形成原因
解决方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学生之友(最作文)
2010年 第5期
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