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浅谈新课改下的数学课堂教学被引量：3

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摘要本文主要阐述新课改下数学教师应如何把握课堂教学——“教师的教”与“学生的学”。

作者张本忠

机构地区江苏省丰县顺河初级中学

出处《学生之友（最作文）》 2010年第5期50-50,共1页

关键词新课改数学课堂课堂教学转变

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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3张建红.浅谈初中数学课堂教学的有效性探索[J].中国农村教育,2013(5):56-57. 被引量：11
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4邹秋红.如何实现初中数学课堂教学的有效性[J].数学大世界（上旬）,2019,0(10):32-32.
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学生之友（最作文）

2010年第5期

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