面对生成,智慧调整

课堂教学是师生知识共享、情感交流、心灵沟通的过程，是一个丰富多彩的动态生成过程。因此，教师要善于利用生成性教学资源，及时调整原先的教学目标、教学方法、教学内容、活动方案，让课堂教学在动态生成中得到完善。