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数学教材中历史知识浅析

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摘要数学是一门不断发展的科学．从人类结绳记事起，到今日航天飞机遨游太空，数学知识的扩充和完善始终与人类社会的进步息息相关．可以说数学学科的渐进是一部流动着的历史，教师在实际教学中掌握和运用好教材中的历史背景知识将对我们的教育教学工作起到事半功倍的作用．

作者唐明炜

机构地区广西柳州市西鹅中学

出处《中学教学参考》 2010年第10期71-71,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学教材历史知识教育教学工作历史背景知识人类社会结绳记事航天飞机数学学科

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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