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让英语课堂成为快乐天堂

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摘要现代心理学研究认为，快乐的情绪能促进感觉、知觉、记忆、思维等认识过程的运转，促进学生积极地探索、敏锐地观察和牢固地记忆。快乐教学能使学生愉快地获得知识、锻炼能力，成为英语的主人。那么，在英语课堂教学中怎样进行快乐教学呢？

作者莫连

机构地区广西贺州市八步区莲塘第三中学

出处《中学教学参考》 2010年第10期102-102,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词英语课堂教学快乐教学天堂心理学研究认识过程锻炼能力记忆学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2010年第10期

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