初中数学知识的三次飞跃

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摘要小学生升人中学后有一部分学生的数学成绩落了下来，为什么会有这种现象？我认为原因是多方面的，学生长期在小学学习适应了小学的教学方法，到了中学有部分人不能适应，成绩一旦落下来就很难赶上．为了使学生能够迅速适应中学的教学，必须解决好中小学数学教学的衔接与过渡问题．我这里只谈初中教师在教学中应如何处理教材的衔接问题．

作者曾凡

机构地区广西南宁市第十七中学

出处《中学教学参考》 2010年第11期14-15,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中教师数学知识教学方法小学数学教学数学成绩衔接问题小学生学习适应

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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