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如何培养学生的创造性思维

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摘要创造性思维，是指在前人已取得的成果的基础上又有创新的思维，创造性思维是以各种智力因素和非智力因素为基础，运用已有的知识进行想象、推理、分析和综合等思维加工活动来获得新知识，形成新能力的一种思维方式。物理创造性思维是物理思维活动中的高级过程，是个人在已有物理知识和经验的基础上，

作者周龙

机构地区山东寿光市现代中学

出处《中学教学参考》 2010年第11期63-63,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词创造性思维物理知识非智力因素学生培养思维加工思维方式思维活动

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2010年第11期

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