做好实验,学会反思,勤于总结——漫谈物理课堂教学

随着教育教学改革的不断深化，不少老师抱怨，物理难教，教材中实验多，烦!很多学生也抱怨，物理难学，有语文上的阅读、理解、记忆，有数学上的计算、作图，碰到电路图更是被绕在里面。事实上，我认为新教材更适合学生学习。关键是要做好以下几点：