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利用电教媒体优化物理实验

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摘要随着科学技术的进步，教学手段现代化程度的不断提高，电教媒体将促使实验课教学模式发生巨大变化。由于电教媒体所提供的客观事物现象比现场实况反映的更集中、形象、典型、精粹，不仅能把客观实物模拟得十分逼真，还能运用声、光、色等的协调配合，生动直观地揭示事物的演变规律及其因果关系，

作者章迎春

机构地区浙江上虞市职业中等专科学校

出处《中学教学参考》 2010年第11期70-71,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词电教媒体物理实验优化利用客观事物现代化程度科学技术教学手段

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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2010年第11期

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