谈新课改环境下适应高考的教学策略

目前我国选拔优秀学生的主要指标仍然是高考成绩，尽管它目前仍不完善，但仍为选择人才的重要途径。为提高学生对知识价值的利用能力，笔者认为应落实好以下几个方面的教学策略。