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化学教学中学生创造力培养的实施策略

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摘要法国生理学家贝尔纳曾说过：“所谓创造力是指要真正给予学生表达他们想法的机会，从而发展他们富有创造力的才能。”那么，在新课标要求下的化学教学中如何培养学生的创造力呢？

作者曾仁武

机构地区甘肃民勤县教育局教研室

出处《中学教学参考》 2010年第11期85-85,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词创造力培养化学教学中学生生理学家贝尔纳新课标

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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中学教学参考

2010年第11期

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