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适应新形势 探索新方法——谈机械制图“六步教学法”
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摘要
目前实践教学难以开展是中等职业学校制图教学所面临的实际问题。这一问题使得制图课的教学质量和教学效果难以保证。笔者在近几年的机械制图课教学过程中不断探索新思路,经过实践,总结了制图“六步教学法”,从而弥补了实践教学的欠缺,保证了制图课教学的质量。
作者
施锡斌
机构地区
江苏海门市三厂职业高级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第11期92-93,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
机械制图课
六步教学法
中等职业学校
实践教学
教学质量
制图教学
教学效果
教学过程
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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