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高中生物教学渗透现代知识浅探

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摘要《普通高中生物课程标准》指出：在当代科学技术领域中，生物科学和技术的发展尤为迅速，成果显著，影响广泛而深远。在高中生物教学中适当渗透一些现代生物科技知识可开阔学生们的眼界、激发他们学习的兴趣、启迪他们的思维、加深他们对生物课程的理解。

作者曹丽

机构地区江苏姜堰市蒋垛中学

出处《中学教学参考》 2010年第11期96-96,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词生物课程标准普通高中现代知识教学渗透技术领域当代科学生物科学科技知识

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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