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刍议科学课堂教学中创新思维能力的培养被引量：1

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摘要知识是一个人科学素养的起点，创新是一个人知识价值的体现，而思维能力又是一个人创新素质的内核，更是一个人科学素养的重要方面。这就需要教师不仅在课堂教学中加强学生的基础知识教学，更应重视学生思维能力的培养。传统的课堂教学，受“应试教育”的桎梏，对基础知识教学扎扎实实，

作者蔡国安

机构地区浙江诸暨市璜山镇中学

出处《中学教学参考》 2010年第11期97-98,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词能力的培养课堂教学科学素养创新思维基础知识教学 “应试教育” 知识价值学生思维

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学教学参考

2010年第11期

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