浅谈数学课中的德育渗透

一、联系实际，进行学习目的的教育 数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。教学时，教师应根据学生的心理特点和接受能力，联系实际，阐明所学知识的用处，从而不断地激发学生的兴趣，调动他们学习的主动性和积极性。