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一张表扬卡扇动的“蝴蝶效应”
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摘要
学校中一些司空见惯却耐人寻味的现象,细细琢磨起来却是与素质教育的理念不合拍的。每次琢磨这些现象,枣阳市第三实验小学校长杜修锋总是感到着急。为此,他在学校倡导激励教育的理念,想通过表扬卡制度来一点一点地消除这些现象。
作者
黄立明
李合胜
机构地区
《湖北教育:教育教学》编辑部
不详
出处
《湖北教育》
2010年第4期21-23,共3页
关键词
蝴蝶效应
表扬
小学校长
耐人寻味
素质教育
激励教育
枣阳市
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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