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让学生学会做人和做事
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摘要
学生的幸福指数是学生对学校满意程度的主观感受的指标,是衡量学校办学水平的“晴雨表”。如何提升学生的幸福指数?答案只有一个:扎实推进素质教育,教会学生学会学习、学会做人、学会做事,让全体学生全面发展、主动发展。
作者
马毅
机构地区
神农架林区实验小学
出处
《湖北教育》
2010年第4期41-43,共3页
关键词
学生全面发展
幸福指数
素质教育
学会学习
学会做事
教育才能
人和
主观感受
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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