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探寻医学使命（二）——多伦多大学交流感悟

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摘要注重师生交流多伦多大学活跃的课堂教学气氛给我留下的印象很深，授课基本是在师生之间的问答中进行的，这让刚到这里的中国学生很不习惯。另外，多伦多大学的教授们很享受与有激情的年轻学生们探讨的过程，再加上小班教学，

作者杨远帆

机构地区北京协和医学院（清华大学医学部）

出处《中国卫生人才》 2010年第5期72-73,共2页 China Health Human Resources

关键词多伦多流感医学师生交流课堂教学学生

分类号 R563.1 [医药卫生—呼吸系统]

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中国卫生人才

2010年第5期

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