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探究式教学的实践与思考

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摘要探究式教学是新课程理念倡导的一种重要教学活动．《普通高中数学课程标准》强调：“高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识．”

作者黄为

机构地区广东省实验中学

出处《上海中学数学》 2010年第4期38-40,共3页

关键词探究式教学数学课程标准实践普通高中自主学习教学活动课程理念探究活动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2010年第4期

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