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新课标下例题教学的几点反思

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摘要例题教学是数学教学中把知识、技能、思想和方法联系起来的一条纽带．通过例题教学达到强化双基、传授方法、提示规律、启发思维、培养能力和激励创新的目的．在新课标下的常态教学中，怎样进行例题教学才能达到预期目标呢？笔者反思自已的教学实践，总结了有效的做法．

作者丁金根

机构地区上海市浦东新区老港中学

出处《上海中学数学》 2010年第4期42-44,共3页

关键词例题教学新课标反思数学教学传授方法启发思维激励创新培养能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2010年第4期

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