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浅析中学化学教学中的规律泛化问题
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2
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摘要
指出了中学化学教学中因泛化规律导致的部分错误,分析了产生规律泛化的原因,提出了改正泛化规律的基本方法。
作者
吴孙富
机构地区
当阳市第二高级中学
出处
《化学教学》
CAS
2010年第4期8-11,共4页
Education In Chemistry
关键词
化学教学
规律泛化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教学
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