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反思新课改后的高中化学课堂教学效率 被引量:3

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摘要 何为课堂教学效率?课堂教学效率指的是教师和学生在单位教学时间内,通过双边活动所消耗的劳动量与所获得的教学效果之间的比率。如果以学生学习效率来衡量教学效率,则应是在单位课堂教学时间内,学生有效学习量与精力投入量之比越大,学生所获得的感悟越多,课堂教学效率就越高。
作者 杨春英
机构地区 海南省农垦中学
出处 《化学教学》 CAS 2010年第4期23-25,共3页 Education In Chemistry
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