基于知识管理的“农远工程”教师培训策略——以广西某中学为例

教师培训是农村中小学现代远程教育工程发展不可缺少的一个重要部分。将知识管理的策略应用于其中,可以使教师的知识发挥最大的效用,同时也为农村远程教育可持续发展提供了有效的途径。