可贵的并不是糖果——谈陶行知表扬式批评的细节处理

一位教师批评了一位犯错的学生之后，掏出口袋里的一块糖果，亲切地告诉学生：“孩子．虽然你犯了错，但是老师依然喜欢你，这块糖果就算我送你的礼物吧!”教师走后，孩子拿着糖果在班里炫耀着：“我就知道老师不能把我怎么样。看，老师还奖励了我一块糖果呢!”班里的其他学生很是不平：“犯了错的反而会得到老师的糖果，这是什么理由？”