期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学校德育的病态、病理与疗治被引量：3

下载PDF

导出

摘要面临当前学校德育目标主导与社会多元价值取向的冲突,德育理论与德育实践的落差,其他学科教学中德育与本体的德育不整合,外显的德育绩效与内隐的德育功能评价的失衡,德育工作者有着不尽的困惑与烦恼,徘徊与彷徨中忍不住自我追问:学校德育,路在何方?

作者本刊编辑部

出处《教育科学论坛》 2010年第5期68-75,共8页 Education Science Forum

关键词学校德育病态病理德育工作者多元价值德育目标德育实践德育理论

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1葛喜平.高校德育过程实效性低的理性分析与对策研究[J].学术交流,2004(9):168-172. 被引量：69
2鲁沽.道德教育的当代论域[M].北京:人民出版社.2005.
3檀传宝.德育美学观探讨[C]..南京师大博士论文集[C].,1996..
4肖钰士.影响德育管理实效性的因素及德育方法科学化走向[J].教学与管理（理论版）,2010(3):18-19. 被引量：7

引证文献3

1李菩菩,傅新禾.高校道德教育价值的“知识化”取向探微[J].湖北职业技术学院学报,2012,15(3):32-36. 被引量：1
2李菩菩,傅新禾.高校道德教育的知识化倾向及其回归[J].顺德职业技术学院学报,2012,10(4):66-69.
3李菩菩,傅新禾.高校道德教育价值的“知识化”取向探微[J].陕西理工学院学报（社会科学版）,2013,31(1):90-94. 被引量：1

二级引证文献2

1谭忠毅.高校如何通过思想政治教育促进学生全面发展[J].科教文汇,2013(35):5-5. 被引量：1
2高菘.思想政治理论课教学中开展学生活动的形式和必要性——以“思想道德修养与法律基础”教学为例[J].科教文汇,2015(32):24-25.

1陈双红.教师的心理问题及疗治[J].科教导刊,2011(7):190-191.
2聂素双,刘廷岳.学生问卷调查及功能评价[J].北京服装学院学报（自然科学版）,2002,22(1):91-94.
3王菲.网络教学的实践与教育功能评价[J].内蒙古电大学刊,2004(6):66-66.
4欧阳海萍.新课程改革下如何展现语文教师的个性之美[J].学园,2013(3):113-114.
5甄珍.在教育的沃土上成长[J].北京教育（普教版）,2008(5):24-25.
6王祖荣.从教育关键词，谈健康教育[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(17):9-9.
7马栋越.谈美术教育对学生心理健康的影响[J].中国科教创新导刊,2009(27):230-230. 被引量：2
8翟大炳,王剑飞.疗治儿童心病二题[J].教育文汇,2005(6):51-53.
9荀以勇.“人文管理”疗治教师“心理疲惫”[J].小学教学研究,2010(3):58-60.
10吴玉林.体验式教学方法初探[J].沧桑,2009(4):197-198. 被引量：19

教育科学论坛

2010年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部