培养“共情型”家长对学校教育的作用被引量：1

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摘要共情是学校心理咨询和心理辅导的基本要素,同时也是家长和孩子建立良好关系的重要条件。培养"共情型"家长,就是让家长在参与学校活动的同时,经过充分的体验和同理,通过多种形式的体验沟通,能够和孩子产生共情。培养"共情型"家长对学校教育具有重要作用:有利于建立家长和孩子良好的亲子关系;有利于提高学生的学习积极性;有利于督促学校各项工作的开展。

作者杨伟明

机构地区浙江省金华市南苑小学

出处《现代中小学教育》 2010年第4期63-65,共3页 Modern Primary and Secondary Education

关键词共情体验家校合作

分类号 G471 [文化科学—教育技术学]

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