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《自制小乐器》课堂实录与评析

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摘要 一、教学分析 本课是《声音》单元中的第三课。本课之前,学生通过《倾听声音》和《物体传声》的学习已经对声音有了一些认识和思考,知道声音是由物体振动产生的,明白了声音是怎样传播的。本课之后,学生还将继续研究,了解“乐音和噪音”的有关问题。
出处 《湖北教育(科学课)》 2010年第4期24-27,共4页 The Science Teaching
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