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城乡携手共进:平台创设与机制保障
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摘要
2008年以来,我园充分发挥优质幼儿园引领示范作用.实施城镇幼儿园与农村幼儿园帮扶结对.城乡携手共进,促进了农村幼儿教师的专业成长。实践证明;“以优质园带领农村园发展,以优质园教师引领农村园教师专业成长”,是实现城乡幼儿教育均衡协调发展,促进农村幼儿教师专业成长,提升幼儿教育整体水平的有效模式。
作者
钟招英
机构地区
福建省武平县平川幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2010年第4期69-70,共2页
Journal of Educational Development
关键词
机制保障
城乡
幼儿教师专业成长
农村幼儿园
农村幼儿教师
2008年
示范作用
协调发展
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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