阅读教学中“提问”要注意的几个问题——基于对话教学的理念

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称“新课标”）明确提出“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。新课标对阅读教学过程的“对话”性质的界定，引起了阅读教学范式的变化，从而必然地引起了作为课堂教学“常规武器”的课堂提问的变化。