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网络·边缘化的青少年学生·学校教育之探析

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摘要 家庭教育失范,家长疏于对孩子的教育与管理,致使部分中学生在日常生活、学习中没有成就感,于是沉迷于网络寻求一种虚拟的自尊与满足。然而,一旦沉迷于网络,就会造成学习成绩下滑,对学习逐渐失去兴趣,这是部分中学生迷恋网络的不良后果。因此,家长必须增强教育子女的责任感,学校与社会应通力合作,采取切实措施消除网络对中学生的不良影响,营造一个有利于中学生健康成长的社会环境显得尤为迫切。
作者 倪烈宗
出处 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第8期53-56,共4页 Contemporary Education Sciences
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