卢梭的“自然教育”思想及其启示被引量：4

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摘要法国伟大教育家卢梭提出的"自然教育"理论在世界教育史上具有划时代的意义,其核心是"归于自然",提倡教育要顺应儿童的自然本性,遵循儿童身心发展规律。卢梭的自然主义教育思想对以后的教育家产生了深远的影响,时至今日对我们认识和树立正确的教育观和儿童发展观仍有启示意义。

作者瓮文允

机构地区海南师范大学教育科学学院

出处《边疆经济与文化》 2010年第5期66-67,共2页 The Border Economy and Culture

关键词卢梭自然教育道德教育启示

参考文献1

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边疆经济与文化

2010年第5期

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