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生存课程的实践关注与有反思能力的教师
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摘要
生存课程的实践关注是指关注课程的实践现场,以实践活动作为发展教师的途径。教师的反思能力是指教师在教育教学实践中对自我行为和观念进行剖析和修正,不断提升教学水平的能力。在课程实践中.我们就提升教师的反思能力开展了研究。
作者
龚琰
李婷
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2010年第5期11-11,共1页
Early Childhood Education
关键词
教育教学实践
反思能力
课程实践
教师
教学水平
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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