珍视农村幼儿的田园情怀——将种植、加工萝卜引入农村幼儿园课程的尝试

我园地处乡镇，其中95％的幼儿来自于农村，从小的耳濡目染使他们深深热爱着田园生活。在课程实施中我们发现，完全照搬适用于城市幼儿园的教材是不妥的，应挖掘贴近幼儿生活经验的课程内容，充分利用身边的资源生成课程。