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呼唤服务一线的教师教育科研

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摘要一个四五十人的班级．如何充分调动每个学生的积极性．让他们轻负高效地完成学习任务？如何使自己的课堂教学更加高效？如何管理班级，让每个学生充分发展其个性又能很好地遵守纪律？如何教育顽劣学生？如何帮助家长更好地教育他们的孩子？

作者倪敏

机构地区武汉市硚口区崇仁路小学

出处《湖北教育（综合资讯）》 2010年第4期6-7,共2页

关键词教育科研教师服务学习任务轻负高效课堂教学学生班级

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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湖北教育（综合资讯）

2010年第4期

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