期刊文献+

深化新课程应处理的几对关系

下载PDF
导出
摘要 随着新一轮课程改革的不断深入,学校在探索有效的途径和方法,促进学生全面发展方面.作了很多探索.有了很大的进步。笔者认为深化课改过程中还应注意处理好几对关系。
作者 肖新汉
机构地区 襄樊市教研室
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2010年第4期18-20,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部