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“阅读与分享”活动的反思
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摘要
创新说明:此教学案例所反映出来的现象也是众多教师及家长在幼儿教育中容易发生的错误。案例中教师对教学活动实施过程中所产生的错误教学理念,及家长对幼儿教育的片面认识等现象进行了分析、反思,通过分析与反思,教师对于教育的意义有了重新认识。
作者
李雪飞
机构地区
重庆市景德幼儿园
出处
《今日教育(当代幼教)》
2010年第4期36-37,共2页
关键词
反思
阅读
幼儿教育
教学案例
教学理念
活动实施
重新认识
教师
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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今日教育(当代幼教)
2010年 第4期
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