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关于工科数学教学的思考与探索
被引量：
5
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摘要
文章针对目前工科数学教学中存在的不足,从教材与师资队伍建设、教学内容改革、开展数学实验与数学建模三个方面阐述了如何提高工科数学教学质量,培养高素质工科人才。
作者
高春霞
王培光
娄建忠
机构地区
河北大学电子信息工程学院
河北大学电子信息工程学院教务处
河北大学电子信息工程学院微电子系
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第12期109-110,共2页
Education and Vocation
基金
河北省教育科学研究“十一五”规划课题“电气信息类工程数学系列课程体系的构建与教学内容改革的实施研究”的研究成果。(项目编号:O8020391)
关键词
工科数学
素质教育
数学实验
数学建模
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2010年 第12期
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