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高职“建筑工程计量与计价”课程教材编写探讨 被引量:6

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摘要 文章通过对"建筑工程计量与计价"课程教材存在问题的分析,从七个方面论述了如何编写适用的教材,从而达到提高教学效果、培养学生"零距离"上岗能力的目的。
作者 余连月
出处 《教育与职业》 北大核心 2010年第12期150-151,共2页 Education and Vocation
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