高中语文作文教学有效性实施策略

著名的语文教育家吕叔湘先生在1978年的一个座谈会上曾经发出过这样的慨叹：“中小学语文教学效果很差，中学毕业生语文水平低，但是对于少、慢、差、费的严重程度，恐怕还认识不足。……这个问题是不是应该引起大家的重视？是不是应该研究如何提高语文教学的效率，用较少的时间取得较好的成绩？”