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用“三心二意”教育和感化学困生 被引量:1

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摘要 “提高品位、追求卓越、践行‘发展教育’。对每一位学生终身发展负责,为每一位学生终身发展服务,为每一位学生终身发展奠定扎实基础。”在这一理念的引领下。在语文教学中要做好“预习、复习、作业、整理”四件事,需要我们用“三心二意”来教育和感化学困生。
作者 万星亮
出处 《中华活页文选(教师)》 2010年第5期40-41,共2页
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