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基于工作岗位的“微生物发酵技术”课程教学改革探讨
被引量：
10
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摘要
文章基于微生物发酵制药岗位要求,对＂微生物发酵技术＂课程教学改革进行了思考,探讨了这门课程的工学结合课程构建的思路和教学方法,为课程深化改革奠定了基础。
作者
刘春兰
机构地区
黑龙江农业经济职业学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第11期109-110,共2页
Education and Vocation
关键词
基于工作岗位
“微生物发酵技术”课程
教学改革
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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