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职业教育会计专业实践教学模式的重构 被引量:3

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摘要 职业教育会计专业应以实践教学为中心,使校内、校外两个实践基地相结合,构建分层次实训体系,使多种教学方法相融合,只有这样,才能增强会计专业学生的实践能力。
作者 杨金栓
出处 《开封大学学报》 2010年第1期75-76,90,共3页 Journal of Kaifeng University
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