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论影响学习的内部因素

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摘要９９７年３月１１日，《南京师大报》刊登了该校三年级学生丁好写的题为《我们理解自己生活的意义吗？》的来信，信中谈了他上大学后的一些感受。他在信中写道：“上大学后，我最大的感受是外部压力明显降低了，不但课时少了，课堂的强度低了，书面作业减少了，就连精神上...

作者毛鸿翔高远高明

机构地区扬州大学师范学院数学系

出处《扬州大学学报（高教研究版）》 1998年第2期14-17,共4页 Journal of Yangzhou University（Higher Education Study Edition）

关键词学习心理学认知结构教育心理学

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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扬州大学学报（高教研究版）

1998年第2期

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