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融会贯通
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摘要
经过小语老师的悉心辅导,小熊和囡囡的语文成绩日益进步,但他们仍然摆脱不了“错别字先生”和“白字小姐”的绰号。小语老师告诉他们,学习语文不能只死记硬背教材,必须不断主动发掘有疑义的地方,不但要知其然,而且要知其所以然,这样才能融会贯通。
出处
《动漫界.兴趣语文(小学中高年级)》
2010年第5期15-15,共1页
关键词
融会贯通
语文成绩
死记硬背
错别字
老师
小语
教材
学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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