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摘要 科技创新工作室,通过项目的陈列和展示,在以多维度创新为核心理论的系列课程实训之下,以分组试验的教学模式培养学生的团队合作精神.结合动手实践教学具,培养学生的实践能力和创新精神,让创新成为青少年的一种生活方式。
出处 《科学大众(小诺贝尔)》 2010年第5期40-40,共1页 Popular Science:Little Nobel
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