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青少年心理教育应注重心理潜能开发

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摘要 在全面实施素质教育的新形势下,青少年心理教育应注重心理潜能开发,这既是社会发展和人的自身发展的需求,也反映了素质教育的特征与规律。经过多年探索,青少年心理教育的实验模式已初步确定,心理潜能开发的必要性和可能性也已被充分认识,它是全面实施素质教育,培养跨世纪人才的基础工程。
作者 蒋伟杰
机构地区 湖南教育学院
出处 《湖南教育学院学报》 1998年第6期66-69,共4页 Journal of Hunan Educational Institute
基金 湖南省教育科研课题<中小学生心理优化与主动发展教育>成果之一。
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