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关于呼伦贝尔地区四少民族中学生断面文化传承的差异性调查研究
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摘要
文章阐释了对呼伦贝尔地区四少民族中学生文化传承影响因素的差异性进行调查研究的必要性和意义,从多个视角对四少民族中学生文化传承影响因素的差异性进行比较,对其产生差异的原因进行了探索性分析,并就四少民族中学生文化传承层面提出相应建议与对策。
作者
杜国民
高淑清
机构地区
呼伦贝尔学院教育科学学院
辽宁师范大学
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2009年第6期84-87,62,共5页
Journal of Hulunbuir University
关键词
四少民族
中学生
文化传承
差异性
分类号
G03 [文化科学]
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