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汽修专业理实一体教学质量评价浅析
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摘要
教学质量评价体系是职业学校确定办学方向和健康发展的基础。本文结合广东省顺德中等专业学校汽修专业理实一体化教学实践。阐述教学质量评价应包含的内容,并用数据分析反映教学过程中的问题与得失,以便改进教学模式和创新教学方法。
作者
晏至
机构地区
广东省顺德中等专业学校
出处
《教师》
2010年第2期13-13,共1页
Teacher
关键词
教学质量
评价标准
汽车维修
分类号
G642.47 [文化科学—高等教育学]
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