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浅谈黄梅戏校本音乐课程的开发
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摘要
当今的音乐教育是多元文化的音乐教育,让本土音乐文化走进音乐课堂,“弘扬民族音乐,理解多元文化”。本文对开发黄梅戏校本音乐课程的依据、意义和建议进行了阐述,旨在呼吁更多的学校和教师正确合理地开发利用黄梅戏校本音乐课程,以更好地促进校本音乐教育的发展。
作者
张波
机构地区
安徽师范大学
安徽桐城师范高等专科学校
出处
《教师》
2010年第2期43-44,共2页
Teacher
关键词
黄梅戏
校本音乐课程
开发
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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